为进一步提升教师科研能力，完善课题研究过程管理，6月12日至16日，我校组织全体教师开展“科研课题周”系列活动。活动包含专题讲座、实地调研、课题进度汇报等多项内容，旨在引导全体教师集中时间、集中精力攻坚克难，将课题研究落到实处，确保如期形成高质量研究成果。

　　本次活动邀请了来自省委党校和市直部门的专家教授，为全体教师讲授写好理论文章的技巧方法和做好调查研究的思路举措。并围绕问题导向、目标导向和效果导向，组织教师结合各自课题，通过现场走访、问卷调查、资料查询等方式，开展扎实深入的调研和问题研究，为各课题组做好理论阐释、撰写高质量的研究报告打下坚实基础。

　　根据活动安排，6月16日下午，我校在1号会议室召开2023年度科研课题工作推进会，对本年度科研课题进展情况及下一阶段研究计划进行督导和安排部署。副校长孙爱民出席会议并作指导点评，全体教师参加会议。

　　会上，各课题组负责人对在研课题调研情况、进度安排、完成时限进行了汇报，并结合实际交流探讨研究过程中的经验、体会、思考以及困惑。在听完大家的发言后，孙爱民充分肯定了全体教研人员在科研工作方面作出的探索和努力。她指出，为期一周的“科研课题周”活动主题突出，内容丰富，全体教师积极参与，主动作为，完成了各项既定任务，真正达到了“聚焦科研主业、聚能蓄势提效、聚力齐头并进”的目的。

　　孙爱民强调，科研工作既重结果又重过程，瞄定目标、深挖细研是做好科研的根本。同时，她也对抓好下一步课题研究工作提出三点要求。一要在研究进度上提速。教研人员要集中时间和精力，严格把握课题阶段进展和完成时间，厘清工作思路，确保如期完成课题任务。二要在研究成果上提质。要强化精品意识，在巩固现有成果的基础上，不断精进打磨。要增进课题研究的前瞻性、创新性、实效性，确保论文早见刊、报告多获批，实现研究价值最大化。三要在研究本领上提能。科研能力是党校教师的必备能力，要通过开展“科研课题周”活动持续加强教师的科研素养和能力，引导教师拼干劲、使韧劲、不松劲，更好地服务发展大局，化解发展难题。

　　创新开展“科研课题周”活动是我校实施科研提质工程的重要内容，是构建一体推进、一体提高、一体突破的党校科研工作体系的重要举措。我校将以本次活动为契机，瞄准“一流党校、一流科研”目标，逐步建立健全过程评价、激励约束和成果转化机制，充分调动教研人员潜心科研的积极性主动性，提升科研成果的学术含量、学术分量。统筹用好校内校外资源，加大与省委党校、兄弟市州党校、各市直部门的科研协作，搭建学术交流平台，营造浓厚的学术研究氛围。鼓励引导教研人员深入实地开展调研，力争获得高端课题、高端奖项，全力推进我校科研工作守正创新不停步、咨政建言上台阶。